教师座谈课堂教学质量评估方案

近日，评估办公室邀请部分教学督导、下属学院领导和教师代表，举行关于课堂教学质量评估方案修订的座谈会。 与会人员本着以校为本、促进发展的原则，围绕课堂教学评价指标体系的结构、指标体系及权重分配；操作过程中实施主体、方式、主要注意事项及问题；综合成绩中各部分的比例；同行专家评教的操作方式；测评结果反馈方式等议题进行了热烈讨论。讨论中，与会人员一致认同评教的重要性和不可替代性以及对教学建设方向的指导意义，并肯定了近年来操作的积极作用和成效，同时也提出了许多具有建设性的想法和建议。